معاون پژوهشی پژوهشگاه

  الف) مشخصات فردي:

نام ونام خانوادگي:محمد فتحعلي‏خاني

وضعيت تحصيلات دانشگاهي:

 - كارشناسي ارشد  فلسفه / دانشكده ادبيات و علوم انساني ‏دانشگاه شهيد بهشتي / 1379

 - دكتراي فلسفه / دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه تهران / 1385

سمت :معاون پژوهشی و عضو  هیئت علمی  گروه فلسفه وكلام

شماره تلفن :۲۱۱۱۲۳۳ ، ۲۱۱۱۲۳۱

  E_mail: M_fathalikhni@hawzeh.ac.ir

 آخرين درجه تحصيلات حوزوي:

- خارج فقه و اصول / هشت سال

ب) سوابق علمي - اجرايي: نام سازمان يا مؤسسه/نوع فعاليت/سمت

1. نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاهها / دبير گزينش اساتيد معارف اسلامي دانشگاه‏ها / 69الي 71

2. مركز پژوهشهاي اسلامي صدا و سيما / مدير واحد نقد / 76 الي 77

3. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه :

الف. معاونت پژوهشي

ب. محقق گروه علوم تربيتي

ج. سرپرست و دبير گروه فلسفه و کلام

د. محقق و عضو هيئت علمي گروه فلسفه و کلام

و. دبير اجرايي سمينار حوزه و دانشگاه سال 71

ه. عضو گروه علوم تربيتي از سال 1369

4. دبير كنفرانس انسان‏شناسي / 1375

5. عضو هيأت علمي كنفرانس انسانشناسي (2)/ 1376

ج) سوابق تحقيقاتي: عنوان طرح تحقيقاتى/ سمت در طرح

1. عقل و دين از نگاه  فيلسوفان مسلمان و غربي / مجري

2. آراء تربيتي انديشمندان مسلمان -ج1 / محقق - مؤلف و ويراستار علمي

د) سوابق فعاليت‏هاي آموزشي: عنوان دروس مورد تدريس/نام مؤسسه يا دانشگاه/شهر

1. معارف اسلامي از سال 1379 تا سال 1380

2. دروس حوزوي از سال 1366

3. فلسفه غرب / معاونت پژوهشي حوزه / 80 الي 81

4. فلسفه غرب / مدرسه امام خميني / 81 و 82

5. فلسفه اخلاق / مدرسه امام خميني / 81 و 82 و 83

6.  كلام / دانشكده علوم قرآني / 80 و 81

7. فلسفه اخلاق . مؤسسه آموزش عالي باقرالعلوم / 82

8. فلسفه  علم ، مؤسسه آموزش عالي باقر‌العلوم / 82 و 84 _ 85

9. تدريس در دورة آموزش کوتاه مدت مرکز جهاني علوم اسلامي/ 85

ه) عناوين پايان نامه‏هايي كه استاد راهنماي آن بوده‏اند: عنوان پايان نامه/مقطع/سال

1. قلمرو دين / كارشناسي ارشد / 81 – 82

2. مباني انديشه‌هاي اجتماعي و سياسي اقبال لاهوري (مشاور)

3.آثار تربيتي معاد (راهنما)

4.معاد از ديدگاه علامه طباطبايي (مشاور)

و) عنوان پايان نامه: استاد راهنما/ استاد مشاور/ سال و محل ارائه

1. عقل و دين از ديدگاه ديويد هيوم/ استاد راهنما دكتر سهراب علوي نيا/ استاد مشاور دكتر عبدالكريم رشيديان/ دانشگاه شهيد بهشتي 1379

2. تعارض ادلّه (پايان نامه كارشناسي‏ارشد رشته الهيات‏ومعارف‏اسلامي)/استاد راهنما دكتر سيد محمد باقر حجتي / 1368

3. استنتاج علّي در فلسفه ديويد هيوم/ دکتر محسن جهانگيري/ دکتر غلامعلي حداد عادل، دکتر حسين غفاري/ دانشگاه تهران/ 1385

ز) تأليف يا ترجمه كتاب: عنوان كتاب/ناشر/زمان نشر

1. آراء دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن  / پژوهشگاه حوزه و دانشگاه  / 1377

2. فلسفه اخلاق / مركز جهاني علوم اسلامي / 1379

3. آموزه‏هاي بنيادين علم اخلاق (2 جلد)/ مركز جهاني علوم اسلامي / 1379

ح) تأليف يا ترجمه مقاله: عنوان مقاله/نام نشريه/زمان نشر

1. عقل و وحي در بستر زمان /سمينار بررسي آراء فقهي امام خميني

2. علم ديني / فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره‌هاي 16-17/ 1377 

3. ماترياليسم، فرهنگ واژه‏ها (كتاب) / مؤسسه اندشيه و فرهنگ ديني / 1381

4. ترجمه بخشي از كتاب can science dispence.../ فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره 21و 22/ 1379

5. اخلاق ودين / كتاب تربيت / 1380

6. آراي تربيتي امام خميني / كتاب تربيت / 1380

7. بولتن قرآن پژوهي و گزارش كتاب «الكتاب و القرآن قرائة المعاصرة» / سازمان فرهنگ و ارتباطات / 1377

8. خاستگاه تاريخي و روش‌شناختي فلسفه دين هيوم / فصلنامه حوزه و دانشگاه ش 36

ط) آشنايي با زبان‏هاي:

 انگليسي و عربي

                              ریاست پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

الف) مشخصات فردي:

نام: عليرضا

نام خانوادگي: اعرافي

سال تولد: ١٣٣٨

رتبه علمي: اجتهاد در فقه و اصول

آخرين درجه تحصيلي: سطح چهار (دكترا)

رشته اصلي: فقه و اصول

رشته فرعي: فلسفه و عرفان اسلامي - تعليم و تربيت اسلامي

ب‌) سوابق اجرایی:

١. مركز جهاني علوم اسلامي / علمي - اجرايي / رئيس

2. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه قم / پژوهشي - آموزشي - اجرايي / رئيس

3. مؤسسه آموزشي - پژوهشي امام خميني (ره‌) قم / پژوهشي / مدير گروه علوم تربيتي

4. شوراي فرهنگ عمومي وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي / پژوهشي / عضو

5. شوراي فرهنگي‌- اجتماعي وزارت علوم, تحقيقات و فناوري / پژوهشي - اجرايي / عضو

6. شوراي پژوهشهاي علمي كشور / پژوهشي - اجرايي / عضو

7. حوزه علميه قم / علمي اجرايي / معاون پژوهشي

8. مركز جهاني علوم اسلامي و سازمان مدارس / علمي - اجرايي / عضو هيأت امناء

9. دفتر تبليغات حوزه علميه قم / اجرايي / عضو هيأت امناء

10. مركز خدمات حوزه علميه / عضو هيئت مديره

11. هيأت امناء منطقه ٢ كشور / پژوهشي - اجرايي / عضو

12. مؤسسه بين المللي هدي / اجرايي / عضو هيأت امناء

13. كنگره دين‌پژوهان كشور / پژوهشي / عضو

14. دانشكده علوم قرآني ميبدو دانشكده الهيات / اجرايي / رئيس هيئت امناء

15. حوزه علميه برادران وخواهران ميبد / مؤسس و مسئول

16 . فصلنامه حوزه و دانشگاه / اجرايي / مدير مسئول

17. دو فصلنامه «جستارهاي اقتصادي»/ پژوهشي ـ  اجرايي / مدير مسئول

18. دو فصلنامه «تربيت اسلامي» / پژوهشي ـ اجرايي / مدير مسئول

19. سازمان پژوهش و برنامه ريزي وزارت آموزش و پرورش / عضو

20. كميته علمي ستاد سال اميرالمؤمنين ( ع ) / عضو

21. دبير همايش‌هاي علمي از جمله همايش تربيت در كلام و سيره امام علي ( ْع)

22. امامت جمه ميبد

ج‌) سوابق تحقيقاتي:

ðطرح هاي خاتمه يافته

١. فلسفه تعليم و تربيت / مؤلف

٢. اهداف تعليم و تربيت از ديدگاه اسلام / مجري

٣. در باب استعداد آدمي / مجري

٤. آراء تربيتي دانشمندان مسلمان جلد١/ مجري

٥. آراء تربيتي دانشمندان مسلمان جلد٢/ مجري

٦. آراء تربيتي دانشمندان مسلمان جلد٣/ مؤلف

٧. آراء تربيتي دانشمندان مسلمان جلد٤/ مجري

٨. سيره تربيتي پيامبر و اهل بيت (ع‌) جلد١ (تربيت فرزند) / مجري

ðطرح‌هاي در دست اجرا

١. نظام تربيت اسلامي (سه جلد) / مجري

٢. سيره تربيتي پيامبر و ائمه (ع‌) (سه جلد) / مجري

3. نقش تربيت معلم / مشاور و ناظر

4. ارتباط معرفتي علوم تربيتي و اسلام / مشاوره و ناظر

5. درسهاي فقه تربيتي و درسهاي قضا و شهادات

6. مجموعه مقالات و سخنراني‌ها

د) سوابق فعاليت‌هاي آموزشي: عنوان دروس مورد تدريس/نام مؤسسه يا دانشگاه

١. كتاب هاي مربوط به فقه و اصول در دوره سطح حوزه/ حوزه علميه قم

2. فلسفه اسلامي،  كتابهاي بدايه, نهايه, اسفار و منطق / حوزه علميه قم

3. خارج فقه :  كتابهاي قضاء و شهادات و حدود / حوزه علميه قم

4. خارج اصول / حوزه علميه قم

5. فقه التربيه / حوزه علميه قم

6. عرفان اسلامي . كتاب تمهيد القواعد/ مركز جهاني علوم اسلامي

7. فلسفه تعليم و تربيت و تربيت در قرآن و روايات / دانشگاه تربيت مدرس تهران - دانشگاه تربيت معلم تهران

8.  تربيت اسلامي / مؤسسه آموزشي - پژوهشي امام خميني (ره‌) قم و مراكز تخصصي تبليغ وتفسير حوزه

9. فلسفه اخلاق / مؤسسه امام خميني و مراكز تخصصي حوزه

10. فلسفه / دانشگاه سپاه قم

11. فقه و اصول / دانشگاه قم (مدرسه عالي قضايي)

12. دروس معارف / دانشگاه علامه طباطبايي تهران

ه‍ ) عناوين پايان نامه هايي كه استاد راهنما، يا مشاور آن بوده‌اند:

١. ميزان انطباق محتوا و اهداف كتب تعليمات ديني مقطع راهنمايي / كارشناسي ارشد / ١٣٧٦

٢. انگيزش در اخلاق از ديدگاه قرآن كريم / كارشناسي ارشد / ١٣٧٧

٣. روش‌هاي تربيتي ـ  انذار و تبشير در قرآن / كارشناسي ارشد / ١٣٧٧

٤. بررسي تطبيقي فطرت از ديدگاه شهيد مطهري و استعداد از ديدگاه اسكفلر وپيامدهاي آن / كارشناسي ارشد / ١٣٧٧

٥. بررسي ارتباط ميان آموزه هاي وحياني و  دانش‌آموز آموزش و پرورش از منظر معرفت شناسي / دكتري / ١٣٧٩

٦. رابطه فقه و تربيت / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

٧. تاريخ تحول ادوار اجتهاد / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

٨. جايگاه عقل و دين‌شناسي علامه طباطبايي و اقتضائات آن در تربيت عقلاني / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

٩. آداب و شيوه هاي آموزشي در سيره معصومين (ع‌) / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

١٠. آراي تربيتي امام خميني (ره‌) / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

١١. مباني كلامي حكومت ديني / سطح ٤ حوزه(دكترا) / ١٣٨١

١٢. خانواده در اسلام / كارشناسي ارشد / ١٣٨٠

١٣. تربيت  فرزند در قرآن / كارشناسي ارشد / ١٣٨٠

١٤. ماديت گرايي، ريشه و علل آن از ديدگاه اسلام / ١٣٧٩

١٥. اسلام و دموكراسي / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

١٦. تربيت اخلاقي در سيره معصومين(ع) / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

١٧. روشهاي آسيب زا در تربيت اسلامي / كارشناسي ارشد / ١٣٧٩

ـ چند پايان‌نامه سطح 4 حوزه (دكترا) در حال راهنمايي و مشاوره است.

و) تأليف يا ترجمه مقاله و مصاحبه:

١. تعليم و تربيت از ديدگاه ابن خلدون / مجله نور علم / ١٣٧٠

٢. در خصوص وظيفه مركز جهاني علوم اسلامي / نشريه در آينه نقد دفتر اول / ١٣٧٦

٣. نقد و بررسي وحدت حوزه و دانشگاه / فصلنامه دانشگاه اسلامي / ١٣٧٧

٤. مسائل و مشكلات جوانان در يك نگاه / نشريه داخلي مؤسسه امام خميني (ره‌) / ١٣٧٧

٥. مفهوم‌شناسي مشاوره ديني / مجموعه مقالات همايش مشاوره از ديدگاه اسلام / ١٣٧٨

٦. نقد و بررسي وحدت حوزه و دانشگاه در دو دهه اخير / مجموعه مقالات كتاب دوم‌حوزه و دانشگاه / ١٣٧٨

٧. مفهوم‌شناسي مشاوره ديني / فصلنامه حوزه و دانشگاه / ١٣٧٨

٨. سرمقاله / فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره ٢٠ / ١٣٧٨

٩. آسيب‌شناسي, روش شناختي و راه حل‌ها / فصلنامه پژوهش و حوزه / ١٣٧٩

١٠. روش‌هاي استنباط آداب تعليم و تربيت / كتاب اول تربيت اسلامي / ١٣٧٩

١١. سرمقاله / فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره ٢٢ / ١٣٧٩

١٢. سخن آغازين / فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره ١٨ / ١٣٧٨

١٣. تربيت در سيره و كلام امام علي(ع) / مجموعه مقالات تربيت اسلامي / ١٣٧٩

١٤. سرمقاله / فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره ٢٨ / ١٣٨١

١٥. مناسبات علم انساني و دين / فصلنامه حوزه و دانشگاه شماره ٢٠ و ٢٢ / ١٣٧٨

١٦. نقش پژوهش در تعامل ميان حوزه و دانشگاه / پيام پژوهش / ١٣٨١

١٧. آرامش روان از منظر اسلام / چكيده مقالات مؤسسه آموزشي پژوهشي امام خميني / ١٣٨١

١٨. وحدت حوزه و دانشگاه "بيمها و اميدها" / جزوه ويژه همايش ٢٧ آذر / ١٣٨٢

١٩. حوزه و دانشگاه و اقتضاء همگرايي / نشريه پگاه حوزه شماره ٩٧ - ٩٦ / ١٣٨٢

٢٠. حوزه و دانشگاه از واگرايي تا همگرايي / نشريه پگاه حوزه / ١٣٨٠

٢١. پژوهشهاي حوزوي، ظرافتها و چالشها / نشريه پگاه حوزه / ١٣٨١

٢٢. گامهاي آغازين در نظريه پردازي ديني / نشريه پگاه حوزه / ١٣٨٢

٢٣. قلمروهاي جهاني حوزه / پگاه حوزه ١١٦ و ١١٥ / ١٣٨٢

٢٤. وحدت حوزه و دانشگاه (هست)ها و (بايد)ها / خردنامه همشهري / ١٣٨٠

25. حدود آزادي بيان / ارائه به شوراي عالي انقلاب فرهنگي

26. خطبه‌هاي نماز جمعه و سخنرانيها 600 ساعت

ز) آشنايي با زبان‌ها: 

عربي و انگليسي

ح‌) آشنايي با كشورها:

آلمان, فرانسه، سوئيس، انگلستان، ايتاليا و آذربايجان, روسیه, اندونزی

ط) اسامي و مشخصات جوايز علمي

١. كتاب "آراء دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن ج١" به عنوان كتاب برترحوزه در سال ١٣٧٧ رتبه اول را كسب كرد و لوح تقدير و سكه دريافت نمود.

2. كتاب تربيت فرزند ( سيره تربيتي پيامبر (ص) و اهل بيت (ع)/  جلد اول  / مجري آقاي عليرضا اعرافي / حائز رتبه برگزيده سومين دوره كنگره دين پژوهان كشور  در سال 1380/

3.  كتاب آراي دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن ج 3/ مجري آقاي عليرضا اعرافي / حائز رتبه اول در بيست و يكمين دوره انتخاب كتاب سال جمهوري اسلامي ايران در سال 1382

"Hawzeh and University Research Institute" was established in 1982 under the title of "Hawzeh and University Cooperation Office" to perform the preliminary plan of reformulating humanities as An Approach toward Approximation of Humanities & Islamic Views.

Jaam-e- Modarresin Hawzeh (The Islamic Seminary Instructors Society) was appointed by Imam Khomeini (p.b.u.h) to prepare the plan upon the "Cultural Revolution Committee's" (Enqelab-e-Farhangi) request  .The committee then approved the prepared plan and finally it was ratified by late Imam  Khomeini(p.b.u.h).During two decades of   activity, "Hawzeh and University Research Institute has experienced following phases:

 During the first phase (1982-1983) five research departments were established in fields of economy, sociology, law &political sciences, psychology and educational sciences. Numerous meeting were held, well attended by university and Hawzeh scholars and as a result 179 research pamphlets were published.

In the second phase (1983-1990) the office was in sort of standstill in which the activities were just limited to publishing a few books.

In 1990 during the third phase (1990-1999)"Hawzeh and University Cooperation Office" officially became one the associates of "The Center for Studying and Compiling University Books of Humanities". This cooperation had a drastic positive effect on transformation of organizational and educational research structures. Following items are those tasks accomplished in this period:

1-Five educational groups including psychology, sociology, educational sciences, management and history were established and some forty erudite scholars with M.A degrees were hired.

 2- Publication of "Hawzeh and University" quarterly journal.

 3-The research groups of   Quranic sciences, management and history were established

4- Equipping   the library and forming the computerized information network.

5-Forming the administrative chart and increase in support and budget.

During the forth phase (1999-2003) "Hawzeh  and university Cooperation Office was renamed  to  " Hawzeh and University  Research Center"  supported by supreme  leader Ayatollah Khomeini , Supreme Council of  Qom Islamic Seminary ,Ministry  of Science ,Research and Technology and official accreditation of "the Council for  High Education  Expansion".

In this period, the research group of "philosophy and theology" was established and the activities were highly developed.

Since then in 5th phase (2003 till now) the Council for the Expansion of High Education "   approved the promotion of   "Hawzeh and University Research Center " to "Hawzeh and University Research Institute" consisting of three research centers as follows:

1- Social   Sciences, Educational Sciences and Psychology Research Center Consisting of: Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy of Humanities departments

2-History, Philosophy & Religion studies Research Center

Consisting of: History of   Islam, Philosophy, and Islamic Jurisprudence and

Quranic studies

3 – Economics   , Management and Law Research Center

  Consisting of: Economics, Management, Law and Political sciences departments

This ratification was communicated to the Institute by the Ministry of Science, research and Technology in 2004.

 Furthermore the Institute acquired the license for two specialized bi_ quarterly journals "Islamic Education" and "Economic Essays". Two issues of "Economic Essays“ has been published yet and "Islamic Education“ bi _ quarterly is supposed to be published soon.

1. Revival of Islamic culture.

2. The strengthening cultural and scientific foundations of Islamic Republic of Iran and expanding them universally.

3. Extracting Islamic attitudes of humanities.

4-The strengthening foundations of Hawzeh and university

 Unification

5- Settling the needs of humanities   researches.

۶. Building up the basis of Islamic university.

1. Doing researchers and theorization on humanities mainly based on Islamic attitudes

2. Compiling   academic text and sources in various courses of humanities and Islamic sciences, considering the approved titles and subjects.

 3- Doing fundamental researches on the philosophy of social sciences and humanities methodology.

4- Presenting and executing plans for practical researchers to settle the needs of the administrative organizations.

5- Compiling dictionaries and encyclopedias of humanities.

6- Training professional staff in various courses of humanities and Islamic sciences.

7- Compiling texts for Islamic seminary schools.

8 - Reproducing and presenting up- to- date Islamic culture    and heritage.

9- Offering services   of research and information to researchers and organizations.

Ø      ECONOMICS DEPRARTMENT

Ø      HISTORY DEPARTMENT

Ø      LAW & POLITICAL DEPARTMENT

Ø      PSYCHOLOGY DEPARTMENT

Ø      SOCIAL SCIENCE  DEPARTMENT

Ø      EDUCATION DEPARTMENT

Ø      QURANIC STUDIES DEPARTMENT

Ø      PHILOSOPHY DEPARTMENT

Ø      MANAGEMENT DEPARTMENT

پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در سال 1361 با نام اولیه «دفتر همکاری حوزه و دانشگاه» و به منظور اجرای طرح مقدماتی بازسازی علوم انسانی تأسیس شد. جامعه مدرسین حوزة علمیه قم این طرح را در پی درخواست ستاد انقلاب فرهنگی تهیه کرد و پس از تصویب ستاد، طرح به تأیید امام راحل (ره) رسید. در سال 1369، دفتر همکاری حوزه و دانشگاه به صورت یکی از نهادهای رسمی همکار با «سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها» (سمت) درآمد و در سال 1378 با حمایتهای مقام معظم رهبری (مدّظله العالی)، شورای عالی حوزه علمیه قم و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و بر اساس مجوز شورای گسترش آموزش عالی، به «پژوهشکده حوزه و دانشگاه» تغییر نام یافت و دوره تازه‌ای از فعالیتهای پژوهشی خود را آغاز کرد.

در سال 1380، پس از مکاتبه با وزیر محترم علوم و معاونت پژوهشی وزارتخانه، طرح اولیه تبدیل پژوهشکده به پژوهشگاه آماده و ارسال شد و پس از بررسی و تایید، سرانجام در تاریخ 20/3/82 ، با موافقت شورای گسترش آموزش عالی، پژوهشکده به «مؤسسة پژوهشی حوزه ودانشگاه» با دو پژوهشکده «علوم انسانی و اجتماعی» و «حکمت، تاریخ و دین‌پژوهی» ارتقای سازمانی یافت. طرح تبدیل و ارتقای «مؤسسه پژوهشی» به «پژوهشگاه» نیز در نیمه دوم سال 1383 در دستور کار معاونت پژوهشی وزارت علوم قرار گرفت و با توجه به سوابق پژوهشی موسسه و پیشینه تحقیقاتی و توان مناسب آن، در تاریخ 12/10/83 از تصویب شورای گسترش آموزش عالی گذشت. در ساختار جدید، پژوهشگاه هم اکنون با سه پژوهشکده «اقتصاد، مدیریت و حقوق»، «علوم اجتماعی- تربیتی و روانشناسی»و«تاریخ، حکمت و قرآن پژوهشی» و یازده گروه فعال پژوهشی، 25 نفر عضو هیئت علمى و پنجاه محقق تمام وقت، با تحصیلات عالی حوزوی و دانشگاهی در مقطع دکتری و کارشناسی ارشد در رشته‏های علوم انسانی، فعال است.
از فعالیتهای علمی پژوهشگاه می‌توان ارایة بیش از 103 جلد کتاب، 26 پایان‌نامه دفاع شده و 95 طرح تحقیقاتی را برشمرد که تا کنون 43 مورد از کتابها، طرحها و پایان‌نامه‏های یادشده، درجشنواره‌های علمی به عنوان آثار برگزیده معرفی شده است‌. افزون بر این، بیش از 340 مقاله و 180 جزوه پژوهشی و آموزشی نیز توسط پژوهشگاه تهیه ومنتشر شده و 41 همایش و نشست تخصصی مختلف نیز در موضوعات علوم انسانی از منظر اسلام برگزار گردیده است. نیز چهل و سومین شماره فصلنامه حوزه و دانشگاه، چهارمین شماره دو فصلنامة جستارهای اقتصادی و اولین شماره دوفصلنامه تربیت اسلامی از آخرین مجلات علمی منتشر شده توسط پژوهشگاه هستند.

کتابخانة مرکزی پژوهشگاه، با نزدیک به 30 هزار جلد کتاب فارسی و عربی و 5000 جلد کتاب‏ لاتین و نیز منابع اطلاع‌رسانی اینترنتی فعال، محل تحقیق و استفاده محققان از منابع علمی است. پایگاه اینترنتی پژوهشگاه نیز به صورت فعال، چکیده کلیة آثار و فعالیتهای پژوهشگاه را به سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی در اختیار کاربران محترم ‏قرار می‏دهد.

آنچه اینک پیش روی شماست،گزارش پنجم دستاوردهای علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه است که به معرفی گروههای پژوهشی و آثار هر یک از آنها اختصاص یافته است. امید که بتوانیم گامی مؤثر در راه تحقق اهداف عالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران برداریم.